Los restos humanos encontrados junto a la parroquia de los Santos Juanes de Catral pertenecían a un campo santo ubicado junto al templo. Tras haber recogido todos los huesos, la unidad científica de la Guardia Civil ordenó a los operarios que sigan con los trabajos de canalización del alcantarillado.
En Catral, las obras dejaron al descubierto en la zona más céntrica de la población una treintena de huesos, posiblemente humanos, en las inmediaciones de la iglesia, frente al Ayuntamiento de la localidad. Según la Guardia Civil, las primeras hipótesis apuntan a que podría tratarse de una fosa común, donde se enterraron las víctimas de una posible epidemia.
Posiblemente los huesos datarían del siglo XVII.
miércoles, 20 de enero de 2010
jueves, 14 de enero de 2010
LA IMPORTANCIA DE HACER LOS DEBERES
• LOS DEBERES HACEN QUE LOS NIÑOS APRENDAN A SER ORGANIZADOS Y DISCIPLINADOS:
A medida que tu hijo se va haciendo mayor, va teniendo que cumplir cada día más compromisos y responsabilidades. Los deberes escolares es uno de los más grandes pasos que tendrá que dar hacia la disciplina y el conocimiento. A cada curso que se adelante, el niño va teniendo más y más deberes, a tal punto que muchos padres se preguntan por qué el niño no aprende lo que tiene que aprender en el colegio. Y por qué, después de pasar muchas horas despiertos en un aula, tiene que traer, además, deberes para casa.
Como la mayoría de los padres, seguro que tú también deseas que tu hijo aprenda, saque buenas notas, y que todo ese esfuerzo lo lleve a un buen puerto profesional. Eso lo queremos todos. Pues para que tu hijo aprenda, es necesario que se esfuerce, y se comprometa. Para que obtenga conocimientos académicos tales como la lectura, matemática, etc., se requiere mucha práctica, que implica más tiempo y repetición. Y es ahí, donde se sitúan los deberes. En la escuela, el niño aprende con los profesores, pero son los deberes los que le ayudarán a convertirse en un aprendiz independiente, a poner en práctica lo que le enseñaron en la escuela, y sólo.
• DEBERES: UN APRENDIZAJE INDEPENDIENTE:
La hora de los deberes es, sin duda, uno de los momentos más difíciles para la familia. Muchos niños lloran, se recusan a hacerlos, y dicen que no lo saben. Y cuando los padres les intentan ayudarles, ellos se quejan explicando que no es así que les enseñaron en el aula. Por otro lado, hay niños que crean demasiadas preocupaciones con los deberes y acaban por movilizar toda la familia en su afán de hacer los deberes de una manera impecable.
Los deberes son una obligación. Un compromiso que el niño tiene que cumplir sin tener la orientación constante de otra persona. A través de los deberes los niños también aprenden a administrarse y a organizarse a sí mismos. Les incentiva a aceptar la responsabilidad de hacer su trabajo de una forma correcta y precisa.
Los deberes hacen que los niños desarrollen habilidades como la organización, la precisión, la disciplina y el compromiso. Son prácticas que les servirán (y mucho) en su vida de adultos.
El objetivo de los deberes de casa es enseñar al niño a que trabaje por su propia cuenta. Los niños deben aprender no solo a sumar, a leer, como también a ser responsables de sus tareas, por sí mismos. Así que no sienta ningún tipo de remordimiento o de pena cuando tu hijo te diga que tiene muchos deberes, o que empiece a llorar diciendo que ya no tiene tiempo para jugar, y otras cosas por el estilo. Ayúdale a superar sus dificultades, y manten la disciplina en cuánto a la hora de los deberes. Más tarde, tu hijo te lo agradecerá
A medida que tu hijo se va haciendo mayor, va teniendo que cumplir cada día más compromisos y responsabilidades. Los deberes escolares es uno de los más grandes pasos que tendrá que dar hacia la disciplina y el conocimiento. A cada curso que se adelante, el niño va teniendo más y más deberes, a tal punto que muchos padres se preguntan por qué el niño no aprende lo que tiene que aprender en el colegio. Y por qué, después de pasar muchas horas despiertos en un aula, tiene que traer, además, deberes para casa.
Como la mayoría de los padres, seguro que tú también deseas que tu hijo aprenda, saque buenas notas, y que todo ese esfuerzo lo lleve a un buen puerto profesional. Eso lo queremos todos. Pues para que tu hijo aprenda, es necesario que se esfuerce, y se comprometa. Para que obtenga conocimientos académicos tales como la lectura, matemática, etc., se requiere mucha práctica, que implica más tiempo y repetición. Y es ahí, donde se sitúan los deberes. En la escuela, el niño aprende con los profesores, pero son los deberes los que le ayudarán a convertirse en un aprendiz independiente, a poner en práctica lo que le enseñaron en la escuela, y sólo.
• DEBERES: UN APRENDIZAJE INDEPENDIENTE:
La hora de los deberes es, sin duda, uno de los momentos más difíciles para la familia. Muchos niños lloran, se recusan a hacerlos, y dicen que no lo saben. Y cuando los padres les intentan ayudarles, ellos se quejan explicando que no es así que les enseñaron en el aula. Por otro lado, hay niños que crean demasiadas preocupaciones con los deberes y acaban por movilizar toda la familia en su afán de hacer los deberes de una manera impecable.
Los deberes son una obligación. Un compromiso que el niño tiene que cumplir sin tener la orientación constante de otra persona. A través de los deberes los niños también aprenden a administrarse y a organizarse a sí mismos. Les incentiva a aceptar la responsabilidad de hacer su trabajo de una forma correcta y precisa.
Los deberes hacen que los niños desarrollen habilidades como la organización, la precisión, la disciplina y el compromiso. Son prácticas que les servirán (y mucho) en su vida de adultos.
El objetivo de los deberes de casa es enseñar al niño a que trabaje por su propia cuenta. Los niños deben aprender no solo a sumar, a leer, como también a ser responsables de sus tareas, por sí mismos. Así que no sienta ningún tipo de remordimiento o de pena cuando tu hijo te diga que tiene muchos deberes, o que empiece a llorar diciendo que ya no tiene tiempo para jugar, y otras cosas por el estilo. Ayúdale a superar sus dificultades, y manten la disciplina en cuánto a la hora de los deberes. Más tarde, tu hijo te lo agradecerá
lunes, 11 de enero de 2010
sábado, 9 de enero de 2010
NUMEROS DECIMALES
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/numdec/numdecim.swf
miércoles, 6 de enero de 2010
VUELTA AL COLE
Mañana volvemos al cole.... jooooooooooooooooooooo se acabó lo bueno, y comienza lo duro, este nuevo año viene cargado de exámenes sorpresa, problemas de matemáticas, problemas de lengua, problemas de valenciano, de plastica.. en fin.. MUCHOS PROBLEMAS( jajajajaja lease como risa de malo jijijij). Bueno que mañana a las 9 to er mundo en clase para dar lo que toque( que ni me acuerdo).FELICES REYES
martes, 22 de diciembre de 2009
domingo, 20 de diciembre de 2009
JACK EL DESTRIPADOR
Para Miriam....
Jack el Destripador (Jack the Ripper en inglés) es el seudónimo dado a un asesino en serie (o asesinos) que actuó en la empobrecida área de Whitechapel en Londres en la segunda mitad del año 1888. El nombre es tomado de una carta a la agencia central de noticias de alguien que decía ser el asesino, publicada mientras se desarrollaban los hechos.
Este asesino en serie.. mataba mujeres de la calle, y las mutilaba y cortaba en partes, por eso lo de la frase: "vayamos por partes" .
no pongo foto para no herir la sensibilidad del publico jajaja puedes buscarlo en google.
Jack el Destripador (Jack the Ripper en inglés) es el seudónimo dado a un asesino en serie (o asesinos) que actuó en la empobrecida área de Whitechapel en Londres en la segunda mitad del año 1888. El nombre es tomado de una carta a la agencia central de noticias de alguien que decía ser el asesino, publicada mientras se desarrollaban los hechos.
Este asesino en serie.. mataba mujeres de la calle, y las mutilaba y cortaba en partes, por eso lo de la frase: "vayamos por partes" .
no pongo foto para no herir la sensibilidad del publico jajaja puedes buscarlo en google.
sábado, 19 de diciembre de 2009
viernes, 18 de diciembre de 2009
GRACIAS!
miércoles, 16 de diciembre de 2009
SE ME HA OCURRIDO UNA IDEA
EL DÍA 22...... PODEMOS HACER VARIAS COSAS
1ª traernos un bingo ( yo no tengo) y jugar a los niños de la loto.
2ª Hacer un simulacro de año nuevo.. comernos las uvas con las campanadas jajajaj, pueden ser Lentejas Afra si quieres, lo pongo y lo votamos??
Nota: para la segunda opcion... habria que conseguir cotillon no?? ( sombreros, matasuegras... etc..)
1ª traernos un bingo ( yo no tengo) y jugar a los niños de la loto.
2ª Hacer un simulacro de año nuevo.. comernos las uvas con las campanadas jajajaj, pueden ser Lentejas Afra si quieres, lo pongo y lo votamos??
Nota: para la segunda opcion... habria que conseguir cotillon no?? ( sombreros, matasuegras... etc..)
COMO SE CELEBRA LA NAVIDAD EN OTROS PAISES
Italia
La última noche del año, “Notte di Capodanno“, es típico comerse un plato de lentejas antes de salir a la habitual fiesta en alguna de las discotecas del lugar. A las mujeres se las regala esta noche lencería de color rojo para que tengan suerte el año siguiente. En Roma y Nápoles, al llegar las doce de la noche, tiran los trastos viejos para comenzar el nuevo año con buen pie.
Reino Unido
Las navidades allí sin el tradicional muérdago no serían lo mismo. Protege contra los demonios y trae la suerte a los hogares. La Navidad en Gran Bretaña no sería lo mismo sin los “crackers“, petardos que estallan al partirse en dos. Éstos, contienen un gorrito, un regalo sorpresa y un chiste.
Francia
Las navidades comienzan el 6 de diciembre con la llegada de San Nicolás, que trae regalos a los niños, aunque el ambiente navideño se puede respirar desde el 25 de noviembre, día de “Sainte Catherine”. Está muy extendido el calendario de Adviento y cada día que pasa hay que abrir una de sus ventanas.
Irlanda
La gran mayoría de los irlandeses son católicos, por eso las tradiciones navideñas del país están muy influidas por esta confesión. Una de las tradiciones más singulares de la decoración navideña en Irlanda son las velas. Se coloca una gran vela blanca en la entrada de la casa o en alguna ventana. Esta vela la enciende el más pequeño de la casa el día de Nochebuena, un símbolo para dar la bienvenida a la Sagrada Familia y sólo podrá ser apagada por una niña o una mujer llamada María.
Bélgica
Tienen por costumbre salir a patinar el día de Navidad después de la típica comida familiar. La familia al completo se pone los patines y se deslizan por los ríos helados. San Nicolás visita el 4 de diciembre a los niños de la ciudad para comprobar que han sido buenos y dos días más tarde regresa para dejar regalos y caramelos a los que se han portado bien y una ramita en el zapato a los más traviesos.
Finlandia
A los finlandeses les gusta colgar de las ramas del árbol de Navidad hileras de banderas de distintos países como símbolo del hermanamiento entre pueblos y culturas. Tienen una antigua tradición: el “pikkujoulu” o “Pequeña Navidad”, que consiste durante los días previos a la Nochebuena después de la jornada laboral para hacer las decoraciones navideñas en los hogares.
Polonia
El Belén tradicional incluye títeres, algo único en el mundo. En el pesebre hay un pequeño escenario teatral para las marionetas. Se suelen representar clásicos episodios del nacimiento de Cristo e historias satíricas y costumbristas. En Nochebuena toda la familia se reúne para cenar y como es tradicional, en todas las mesas se coloca un cubierto más de lo normal y una hoja de oblea que los comensales parten como símbolo de reconciliación.
Suiza
Debido a los excesos de alcohol que se cometen en Suiza durante las celebraciones navideñas, ha aparecido una asociación que se hace llamar “Nariz Roja“. Éstos, vigilan a los conductores que parecen estar algo bebidos y se ofrecen a llevarlos en su coche hasta su casa. El 6 de diciembre es el día de San Nicolás quien le acompaña su ayudante Schmuzli, que en alemán quiere decir “el que ríe por dentro”. Los dos visitan a todos los niños y comprueban en su cuaderno que se han portado bien. Si es así, les dan unas bolsitas con dátiles, nueces, mandarinas, higos y chocolate.
Australia
En países del otro hemisferio como Australia la Navidad tiene la peculiaridad de que se celebra durante su verano, por lo que el clásico ambiente navideño de nieve y frío al que estamos acostumbrados, allí se transforma en playas y Santa Claus veraniegos.
Rusia
La tradición de Babushka es propia de Rusia, según la leyenda se trata de una figura navideña que reparte regalos entre los niños buenos ya que declinó ir a ver a Jesús con el resto de sabios debido al frío.
Alemania
El día de después de la cena de Nochebuena, los niños esperan con impaciencia los regalos. Cuando suena una campanilla (que está colocada detrás de la puerta del salón), los niños salen corriendo porque saben que debajo del árbol se encuentran sus regalos, pero no podrán abrirlos hasta que no canten el tradicional villancico de Noche de Paz “Stille Nacht, heilige Nacht“.
Israel
La tradición judía evidentemente no celebra la navidad, pero durante el mes de diciembre coincidiendo con las fechas navideñas tienen la celebración del “Jánuka”, una festividad judía en la que los niños reciben regalos por parte de la familia. Esta festividad evidentemente sólo tiene lugar en el ámbito familiar y privado o en el caso de que se trate de escuelas religiosas judías.
Letonia
“Un regalo, un poema“, este es el lema navideño en Letonia. La costumbre letona dice que en la Nochebuena justo después de la cena, hay que buscar junto al árbol los regalos de Navidad, pero nadie podrá coger el suyo sin antes recitar un pequeño poema. Otra costumbre es reunir troncos de madera y encender con ellos hogueras en fin de año con la intención de acabar con todos los infortunios y problemas antes del nuevo año.
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